În primăvara anului 2011, între Școala cu Clasele I-VIII Poiana Stampei și Organizația Cercetașilor din Centrul Local Bistrița, s-a încheiat un parteneriat care a prevăzut participarea a 8 copii cu vârste cu-prinse între 9-14 ani din școala noastră, la o tabără educațională. Sediul taberei a fost ales la Complexul ”Dracula” de la Pasul Tihuța, iar tematica taberei a fost: ”Proiect pentru prevenirea și combaterea abandonului școlar”. În grupul țintă al celor 120 de copii din tabără au intrat copii proveniți din familii sărace și numeroase, familii monoparentale, copii cu părinți decedați, cu părinți plecați la muncă în străinătate și alte probleme. În zilele de tabără s-au organizat cursuri de comunicare, artă, carieră, integrare europeană și jocuri educative. Cursul s-a încheiat în noiembrie, iar beneficiarii săi au fost următorii elevi: Pilug Nicoleta, Moroșan Monica, Brotnei Camelia – clasa a VII-a, Ungurean Alexandru, Cornea Diana – clasa a VI-a, Teleagă Mirabela – clasa a V-a, Moroșan Marinel și Coca Alexandru – clasa a IV-a. Cei care s-au remarcat în mod deosebit la activități vor participa la o tabără internațională. Ne apropiem de finalul semestrului I, atenția elevilor fiind îndreptată spre teze și încheierea semestrului cu rezultate bune la învățătură. În decembrie, ca în fiecare an, se vor organiza diverse activități, în special cele legate de frumoasele sărbători de iarnă și în primul rând cele legate de manifestarea ”Crăciun în Bucovina”, inițiată de Consiliul Județean Suceava și Centrul Cultural ”Bucovina”. (Dir. prof. ILIE FLOREA GRĂMADĂ, consilier educativ, prof. NICOLAE POPESCU)
Crainou.ro nu este responsabil juridic pentru continutul textelor postate cu titlul de comentariu. Responsabilitatea pentru continutul comentariilor revine, in exclusivitate, autorilor. Comentariile nesemnate (sau neinsotite de o adresa de e-mail valida!), comentariile injurioase, calomnioase, ilegale (antisemite, xenofobe, rasiste etc.) sau fara legatura cu subiectul nu vor fi publicate!


























Comentarii