Cincizeci de proiecte din județ sunt în proces de evaluare

În cadrul Proiectului pentru Învățământul Rural, componenta „Îmbunătățirea parteneriatului comunitate-școală”, derulat prin programul Băncii Mondiale, 50 de școli din județ au depus proiecte ce au fost deja validate ca eligi-bile, urmând să fie evaluate în perioada 15 august-15 sep-tembrie. Conform procedurii, proiectele sucevenilor sunt evaluate de colegii din județul Arad, iar la Suceava sunt evaluate proiectele depuse de școlile din Prahova. Contractele de grant vor fi semnate în perioada 1-31 octombrie, ur-mând ca proiectele să se deruleze în noiembrie 2005-iulie 2006. Finanțarea fiecărui pro-iect va fi cuprinsă între 4000 și 7000 dolari, variind în func-ție de gradul de risc în care a fost clasificată fiecare școală.

 

Există 3 grade de risc: risc mare, în care intră 27 de școli din județ, printre care cele de la Izvoarele Sucevei, Glodu, toate școlile de la Zvoriștea, Țibeni, Școala Nr. 2 Baia, Hănțești; risc mediu, în care sunt cuprinse 18 școli din județ, cum ar fi cele din Bro-dina, Satu Mare, Botuș, Ilișești; risc scăzut – 11 școli, dintre care amintim școlile din Panaci, Școala Nr. 1 Boroaia, Sucevița, Straja, Mălini Volovăț. Inspector Tatiana Vântur, expert în cadrul Unității județene a proiectului menționat, a precizat câteva dintre criteriile pe baza cărora s-a făcut această clasificare: dezvoltarea economico-socia-lă, gradul de promovare a elevilor, rata abandonului școlar, creșterea sau des-creșterea numărului de elevi. „Acest proiect aplică princi-piul discriminării pozitive, adică școlile cu grad de risc mare vor primi 50% din fondul de grant, cele cu risc mediu – 30%, iar cele cu risc scăzut – 20%”, a spus Tatiana Vântur. Dintre temele mai interesante ale proiectelor depuse men-ționăm „Vocea școlii” – post de radio, alcătuirea unor mo-nografii, „Clubul părinților”, „Laboratorul viu al școlii” (înființarea unei sere), „Ferma de păsări” etc. Proiectul pentru învățământul rural a înce-put în 2003 și se va încheia în 2009, urmărind îmbunătă-țirea accesului la o educație de calitate pentru elevii din mediul rural, servicii educaționale de calitate, creșterea capa-cității decizionale și întărirea legăturilor școală-comunitate. Este finanțat de Banca Mondială, în proporție de 60%, Guvernul României, care participă cu 30% din bani, și co-munitatea locală, cu un aport de 1%.