Educația ecologică – necesitate pentru toți și fiecare

Colegiul Național “Mihai Eminescu” este înscris în Programul internațional Eco-Școala, derulând un proiect pe tema “Minte sănătoasă în corp sănătos, într-un mediu curat, mai puțin poluat”. Acest important și foarte util demers educațional implică participarea tuturor pre-școlarilor și elevilor din clasele primare, gim-naziale și liceale ale colegiului. Activitățile propuse și desfășurate presupun cunoașterea problemelor cu care se confruntă mediul înconjurător, afectat de poluarea din ce în ce mai accentuată. Cadrele didactice, elevii, părinții acestora, toți oamenii trebuie să conștientizeze faptul că de sănătatea mediului depind, într-o mare măsură, sănătatea și calitatea vieții noastre. Împreună cu elevii, am identificat factorii poluanți din zona școlii, a orașului, constatând că relația cauză-efect este îngrijorătoare dacă nu se iau măsuri imediate și susținute pentru ameliorarea impactului uman asupra mediului.

 

Calendarul acțiunilor de educație ecologică este unitar și diversificat, conceput pe aplicații corespunzătoare grupelor de vârstă ale elevilor noștri. Exemplificăm, în acest sens, unele preocupări din ultimele luni ale anului școlar: ecologizare în zona Zamca, întreținerea spațiu-lui verde din parcul școlii și a biobazei, colectarea și valorificarea unei mari cantități de deșeuri din hârtie, concursuri tematice la nivel local și județean, excursii pentru valorificarea potențialului turistic al județului Suceava și al județelor învecinate. A fost editată revista “Eco-ul naturii”, având un conținut foarte bogat, realizat de elevii claselor I-IV. Și în grădinița noastră se desfășoară foarte multe activități cu caracter ecologic, unele în colaborare cu clasele primare. Spațiul sălilor de grupă este amenajat prin eco-design; de altfel, întreg mediul educațional din colegiul nostru este organizat după criterii care îi conferă funcționabilitate, armonie, estetică, modernism. Remarcăm implicarea efectivă și afectivă a echipei manageriale, a părinților copiilor, a partenerilor noștri din instituțiile și organizațiile responsabile de problematica mediului înconjurător. Recunoaștem că, la nivel instituțional, eforturile pentru un oraș mai curat au rezultate vizibile. Cel puțin la fel de important este ca toți să acționăm solidar pentru a păstra curățenia și – sigur e necesar! – ca unii să insiste pe ecologizarea propriului comportament. Educația ecologică nu e doar un imperativ în relația om-mediu înconjurător, ci și o necesară îmbunătățire a relațiilor interumane, a stilului de viață, în general. Instit. MARIA DUMITRAȘ, Colegiul Național “Mihai Eminescu” Suceava