> O săptămână dedicată nonviolenţei la Liceul Tehnologic „Ştefan cel Mare” Cajvana
Sub deviza „Mai curajos este cel care spune NU violenţei”, elevii şi cadrele didactice de la Liceul Tehnologic „Ştefan cel Mare” Cajvana au marcat o săptămână intensă de activităţi dedicate prevenirii agresivităţii şi promovării unui climat şcolar bazat pe respect, responsabilitate şi solidaritate.
Proiectul a pornit de la premisa că violenţa nu este definită doar prin forţă fizică, ci şi prin cuvinte care dor, gesturi de excludere sau simplă indiferenţă. Elevii au fost încurajaţi să exploreze conceptul de limite personale şi să înţeleagă că o comunitate sănătoasă se construieşte acolo unde fiecare voce este auzită şi fiecare emoţie este validată.
Programul a cuprins acţiuni diferenţiate, menite să atingă sensibilitatea fiecărei categorii de vârstă.
La nivel primar, cei mai mici elevi au dat formă prieteniei prin creaţie. Sub îndrumarea învăţătoarelor, aceştia au realizat „Floarea Respectului” şi „Inima Prieteniei”. Un moment simbolic deosebit a fost crearea planşei „Aceste mânuţe aleg să nu lovească!”, un angajament vizual al celor mici pentru un comportament prosocial.
La nivel gimnazial, elevii au devenit voci ale schimbării, realizând mesaje antibullying şi materiale informative. Aceştia au analizat mecanismele violenţei relaţionale şi online, învăţând tehnici de comunicare asertivă şi gestionare paşnică a conflictelor.
„Educaţia adevărată se face prin empatie, dialog şi respect. Nonviolenţa începe acolo unde învăţăm să ne ascultăm şi să avem grijă unii de alţii. Activităţile de săptămâna aceasta au fost un pas esenţial spre un climat sigur, în care fiecare elev se simte văzut şi acceptat” a spus prof. consilier şcolar Cotlarciuc Maria Magdalena.
„Educaţia pentru nonviolenţă începe cu fiecare dintre noi. Ne propunem să consolidăm o cultură a respectului reciproc şi a responsabilităţii sociale, oferindu-le elevilor instrumentele necesare pentru a alege soluţii paşnice în locul agresivităţii. Un copil care se simte valorizat va deveni un adult care respectă” a arătat prof. Bejinaru Elena.
Succesul acestui demers se datorează unei colaborări strânse între coordonatori: prof. consilieri şcolari Bejinaru Elena şi Cotlarciuc Maria Magdalena, consilier educativ Rotar Nicoleta, precum şi profesorii diriginţi şi cadrele didactice din ciclul primar.
„Educaţia nonformală este puntea care ne permite să ajungem la sufletul elevilor dincolo de rigorile programelor şcolare. În cadrul acestui proiect, am văzut copii care au învăţat să colaboreze, să-şi exprime creativ dezacordul şi să construiască poduri de prietenie acolo unde existau bariere. Implicarea activă a elevilor în realizarea «Florii Respectului» sau a mesajelor antibullying ne demonstrează că tinerii au nevoie de astfel de platforme de exprimare pentru a deveni cetăţeni responsabili şi empatici” a declarat prof. Rotar Nicoleta, consilier educativ.
Conducerea Liceului Tehnologic „Ştefan cel Mare” Cajvana prioritizează transformarea şcolii într-un spaţiu incluziv şi sigur. Astfel, prin acest proiect, Liceul Tehnologic „Ştefan cel Mare” Cajvana îşi reafirmă angajamentul de a forma nu doar buni elevi, ci şi oameni integri, capabili să construiască o lume mai bună prin puterea cuvintelor frumoase şi a gesturilor de bunătate.
„Pentru noi, siguranţa elevilor nu este doar o prioritate administrativă, ci un angajament moral. Un elev care se simte protejat şi respectat este un elev care poate atinge excelenţa academică. Susţinem cu tărie aceste iniţiative, deoarece ele transformă liceul nostru într-un spaţiu al valorilor europene, unde dialogul înlocuieşte conflictul. Felicit echipa de coordonare şi cadrele didactice pentru implicare; este datoria noastră, ca dascăli şi mentori, să modelăm caractere care să aleagă întotdeauna calea nonviolenţei” a spus prof. Ciotu Iulian, director coordonator. (Prof. înv. primar SESERMAN LIDIA-LOREDANA, responsabil cu promovarea imaginii Liceului Tehnologic „Ştefan cel Mare”, Cajvana)
Comentarii