Doar 11% dintre copii de 6-14 ani sunt capabili să înţeleagă şi să comenteze un text literar. 42% sunt analfabeţi funcţional, iar 47% semianalfabeţi. Şi noi învinuim străinii că vor să ne transforme în colonie. Noi suntem cei care îi invităm să o facă! Progresul tehnic va face ca adulţii de mâine să fie excluşi de pe piaţa muncii şi înlocuiţi de roboţi, nici aceştia de ultimă generaţie. Avem şanse mari de a deveni o ţară de asistaţi. Teoretic. Pentru că nu văd cine ar finanţa asistaţii în număr atâta de mare!
Nu vreau să ridic în slăvi şcoala din perioada comunistă, dar trebuie să recunoaştem că românii puteau scăpa de CAP sau de fabrici şi uzine, unde prestau o muncă slab sau deloc calificată numai absolvind un liceu sau/şi mai bine o facultate. Această motivaţie puternică determina un respect profund faţă de şcoală şi dascăli. În urmă cu peste 30 de ani, cadrele didactice erau salutate de aproape toată lumea pe stradă; acum trec nebăgate în seamă! Nebăgată în seamă este şi performanţa şcolară, cu excepţia cazurilor rare când demnitarii vor să îşi „tragă” un profit electoral afişându-se cu elevi sau studenţi excepţionali. Dar mai bine o fac şi cu un profit mai mare apărând lângă interpreţi de muzică populară sau sportivi cu performanţe! Scăderea prestigiului şcolii determină abrutizarea naţiunii şi un viitor dezastruos…
Asistăm la evoluţia pe ecranele TV şi în presa scrisă a unor personaje jenant de inculte, grobiene şi fără niciun scrupul. Cine le-a inventat şi le promovează? De ce sunt propuse ca „modele de succes” tinerilor în formare? Astea sunt vârfurile naţiunii? Categoric, NU! Dar cei care ne livrează asemenea zerouri umane, guralive şi impertinente vor să acopere prezenţa celor educaţi, manieraţi şi respectaţi de elitele intelectuale de aici şi de afară. Scopul acestei acţiuni este uşor de devoalat. Nu este nevoie de cetăţeni educaţi pentru că pun întrebări, au dileme şi nu „înghit” tot ce le este servit de demnitarii şi păpuşarii naţiunii. Pe cine mai trimit la cules sparanghel? Sau cum vor mai vota dacă sunt educaţi şi gândesc?
Întrebările de mai sus ne îndeamnă spre evidenţierea câştigătorilor din acţiunea de a transforma naţiunea într-o populaţie analfabetă, supusă şi eventual mare amatoare de alcool. În avantaj sunt clar cei care „fac cărţile” în politică şi administraţie. Cu un electoral analfabet îşi asigură prezenţa la „butoanele puterii” pe viaţă! Rar se întâmplă „accidente”, dar şi acestea sunt programate şi realizate din culise, interne sau externe (vezi AUR).
Profită de abrutizarea naţională şi creatori din industria spectacolului care, cu bani puţini şi fără eforturi intelectuale livrează în serie realizări menite de a tâmpi poporul. Dar cei mai câştigaţi sunt cei care fac afaceri şi „ne cocoşează” cu preţuri nesimţite, exploatând totala nepricepere a cetăţeanului român. Avem preţuri mai mari decât în vest la energie, alimente, costuri bancare etc. Iar veniturile…? Dar le merge!!!
Personal nu văd perspective de ameliorare a situaţiei privind educaţia în general şi a învăţământului în special. Iar şcoala nu este ajutată în procesul educaţional de familie, societate, biserică sau puzderia de ONG-uri axate pe educaţie. Cine ar putea revitaliza România şi aşezarea ei la locul pe care îl merită în lume? Categoric, cei care au dovedit performanţă în educaţie, afaceri, diplomaţie şi sunt recunoscuţi ca personalităţi în lume. Şi avem asemenea cetăţeni!
Am observat că, indiferent de tema abordată ajung la EDUCAȚIE, ca motor perfect pentru depăşirea obstacolelor. Din păcate în România vorbim mai mult de lipsa ei! Şi conducătorii se mândresc cu asta! Pentru că sunt din „aceiaşi gaşcă” a cumpătătorilor de diplome cu o spoială de cultură şi calificare dar cu un aplomb extraordinar.
DAN STRUTINSCHI
PS: În nişte emisiuni TV se spune, referitor la cei din puşcărie care nu sunt violenţi că sunt „deţinuţi model”! Corect! Astea sunt modelele! Şi pentru actuali politicieni, viitorii colegi de celulă ai modelelor.
Comentarii