Peste 100 de cadre didactice din judeţul Suceava au participat, în perioada august 2025 – aprilie 2026, la proiectul european HEPA Olympics, implementat în România de Asociaţia Judeţeană Sportul pentru Toţi Suceava. Scopul principal al programului a fost promovarea activităţii fizice în rândul profesorilor şi transformarea acestora în modele de viaţă sănătoasă pentru elevi şi comunitate.
În cadrul proiectului au fost implicaţi 119 profesori din 12 unităţi de învăţământ, care au participat la activităţi sportive şi recreative precum competiţii de volei, badminton, boccia, street racket, bowling, patinaj şi curse caritabile. Programul s-a încheiat cu un festival HEPA organizat la Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” din Suceava.
Potrivit rezultatelor evaluărilor realizate prin testul UKK 2 km Walking Test, participanţii şi-au îmbunătăţit semnificativ condiţia fizică. Greutatea corporală medie şi indicele de masă corporală au înregistrat scăderi, în timp ce indicele de fitness a crescut de la 59,15 la 75,86 puncte.
Preşedintele AJSPT Suceava, prof. Mihai Androhovici, a subliniat că proiectul şi-a atins obiectivul de a transforma profesorii în promotori ai unui stil de viaţă sănătos.
„HEPA Olympics a demonstrat că profesorii pot deveni adevăraţi agenţi ai schimbării în comunităţile lor. Atunci când cadrul didactic adoptă un stil de viaţă activ, mesajul transmis elevilor este mult mai puternic şi mai credibil”, a declarat Mihai Androhovici.
Acesta a evidenţiat şi impactul asupra elevilor, datele colectate arătând că majoritatea au o atitudine pozitivă faţă de activitatea fizică, iar frecvenţa practicării sportului a crescut pe parcursul proiectului.
„Ne dorim ca această reţea de ambasadori HEPA să continue şi după finalizarea proiectului. Activitatea fizică trebuie să devină o componentă firească a vieţii şcolare, iar experienţa acumulată poate fi extinsă şi în alte comunităţi”, a mai precizat preşedintele AJSPT Suceava.
Prin rezultatele obţinute şi implicarea comunităţii educaţionale, proiectul HEPA Olympics se conturează ca un model de bună practică în promovarea sănătăţii prin mişcare în şcoli. (C.V.)
Comentarii