Vineri, la Şcoala Gimnazială „Miron Costin” a avut loc Cercul pedagogic al profesorilor de limba şi literatura română Suceava 1, la care au participat peste 30 de profesori de specialitate.
În cuvântul său de deschidere, directorul şcolii, profesor Dumitru Moraru a mulţumit participanţilor pentru prezenţă şi a subliniat importanţa studierii limbii române în şcoală într-o perioadă cu profunde transformări în societatea noastră. Doamna profesoară Ancuţa Gulei a abordat problematica evaluărilor naţionale şi necesitatea pregătirii constante şi aplicate a elevilor la disciplina limba şi literatura română. În cadrul tematicii stabilite, cu contribuţia doamnei Delia Vartolomei, care din luna septembrie a anului trecut a obţinut şi poartă titlul de profesor doctor cu teza de doctorat susţinută la Universitatea din Suceava, a fost prezentată o lecţie model la clasa a VII-a. Pe marginea unui text selectat dintr-o povestire a unui scriitor bucovinean, s-a efectuat, cu participarea elevilor, o analiză stilistico-literară, gramaticală şi cultural-antropologică.
„Obiectivul central a fost pregătirea constantă pentru examenul de evaluare naţională, iar subiectul lecţiei a fost textul narativ literar. Alături de acesta, au mai fost vizate: receptarea textului literar, identificarea trăsăturilor specifice textului narativ literar, argumentarea diverselor idei pornind de la textul suport, identificarea valorilor din text, asocierea textului cu alte texte din câmpul literaturii române sau universale” a declarat doamna profesoară adăugând: „ De-a lungul demersului didactic s-a evidenţiat importanţa creării conexiunii între diverse domenii ale culturii: istorie, stratul mitologic, literatură, gramatică, stilistică, a documentării cadrului didactic pentru a o feri o viziune extinsă asupra oricărui subiect dezbătut. Mai mult decât atât, lecţia a avut rolul de a înfăţişa cum pregătirea pentru evaluarea naţională din clasa a VIII-a este o constantă în viaţa de elev şi nicidecum o frântură, un clişeu de învăţat pe repede-înainte”.
Surpriza elevilor a fost că printre profesorii care au asistat la lecţia demonstrativă a fost „infiltrat” nimeni altul decât însuşi autorul textului analizat, ceea ce a prilejuit întâlnirea cu un scriitor dispus să răspundă întrebărilor şi curiozităţilor clasei, într-un dialog moderat de profesor Gabriela Apetrea.
Şi cum toate activităţile reuşite se încheie cu cântec şi încântare, un grup de elevi coordonat de profesoarele Ancuţa Gulei şi Adriana Caliniuc au prezentat un scurt program artistic. Tot pre limba noastră.
Comentarii