La Voroneţ, în perioada 13-17 iulie a.c. s-a desfăşurat cea de-a X-a ediţie a şcolii de vară „Metamorfoze”, care a reunit în acest an peste 50 de tineri din judeţul Suceava. Metamorfoze este etapa finală a proiectului „Şcoala pe Roţi 2015”, care încearcă să aducă tinerii din mediul rural mai aproape de domeniile ştiinţei şi tehnologiei. Evenimentul a fost organizat de Societatea Ştiinţifică „Cygnus” – Centru UNESCO, Centrul pentru Studii Complexe din Bucureşti, în colaborare cu Direcţia Judeţeană pentru Tineret şi Sport Suceava şi Universitatea „Ştefan cel Mare” din Suceava, sub egida Comisiei Naţionale a României pentru UNESCO.
De la învăţarea informală la cea formală şi nonformală, tinerii au participat cu entuziasm la atelierele: Ştiinţa complexităţii cu aplicaţii în societatea bazată pe cunoaştere, ştiinţe de frontieră; Inovare, inventică şi design, dezvoltare interpersonală, tehnici şi tehnologii în arta plastică contemporană; Bioecologie, radioamatorism şi astronomie. Lectorii cu care elevii şi-au prezentat realizările tematice au fost prof. univ. dr. ing. Florin Munteanu, cercetător, membru al Academiei Oamenilor de Ştiinţă din România, fizicianul Alexandru Caragea, cercetător în domeniul complexităţii şi al ştiinţelor de frontieră. Din partea USV au conferenţiat conf. dr. ing. Dan Milici din cadrul Facultăţii de Inginerie Electrică şi Ştiinţa Calculatoarelor, fiz. dr. Camelia Pîrghie, iar din partea Inspectoratului Şcolar Judeţean Suceava, insp. prof. dr. Petru Crăciun, antrenorul lotului naţional de astronomie şi astrofizică, de asemenea artista plastică Camelia Rusu-Sadovei. Şi-au mai dat concursul prof. Anca Greculeac, directorul Colegiului Naţional „Petru Rareş”, Cezar Leşanu, cercetător al Observatorului Astronomic Suceava ş.a.
Prof. Victor Şutac, de la CN „Petru Rareş”, preşedintele Societăţii Ştiinţifice „Cygnus” şi coordonatorul echipei de organizare, a oferit la final diplome şi premii tinerilor care s-au remarcat prin creativitate şi deschidere spre studiu. Prezentările din cadrul atelierelor de lucru au generat dezbateri cu privire la noi domenii de interes pentru tinerii participanţi.
Comentarii