În perioada 12 – 23 februarie, trei profesori de la Colegiul Tehnic „Mihai Băcescu” Fălticeni (director adjunct, prof. Lucian Maleş, prof. de ştiinţe socio-umane Nicolae Butnariu şi prof. de limba engleză dr. Raluca Iuliana Suciu), au participat la primul flux al celui de-al treilea an de acreditare. Cursurile de formare au avut ca temă: „Abilităţi de leadership şi management pentru directorii de şcoli”, respectiv „Dezbaterea la clasă: Transformarea ei într-un mijloc de predare eficient” şi au avut loc în Strasbourg, Franţa, furnizorul de curs fiind organizaţia Europass Teacher Academy. Profesorii participanţi la cursurile de formare au avut oportunitatea de a beneficia de o vizită de studiu la Parlamentul European.
Prof. dr. Raluca Iuliana Suciu, coordonator proiect, ne-a informat că obiectivele principale ale cursurilor au fost îmbunătăţirea abilităţilor de rezolvare a problemelor şi soluţionarea cu succes a provocărilor care intervin în colectivul de cadre didactice şi în sistemul educaţional; însuşirea de instrumente specifice pentru ca profesorii să activeze, să faciliteze şi să aprofundeze discuţii semnificative care duc la învăţare; introducerea dezbaterilor în predare, ca activitate de sine stătătoare, menită să îmbunătăţească abilităţile soft (cum ar fi ascultarea activă, cercetarea, empatia şi discursul public).
„Ca rezultate ale învăţării, se pot enumera: identificarea diferitor stiluri de management; selectarea stilului de management care se potriveşte cel mai bine situaţiei din instituţie; îmbunătăţirea competenţelor de comunicare eficientă, a abilităţilor şi a înţelegerii sociale; abilităţi de mediere a conflictelor de muncă, respectiv, stimularea de discuţii semnificative, constructive şi antrenante în clasă, cu asigurarea faptului că toţi elevii îşi pot exprima punctul de vedere.
S-a mai avut în vedere dezvoltarea capacităţii elevilor de a articula o înţelegere informată a diferitelor subiecte, modelarea şi facilitarea de abilităţi de ascultare profundă, din care rezultă o colaborare şi o dinamică de grup îmbunătăţită, lucru care conduce la învăţare colectivă; cultivarea empatiei în rândul elevilor, încurajând în acelaşi timp aprecierea perspectivelor diferite; crearea de instrumente de evaluare pentru sesiunile de dezbateri” ne-a spus prof. dr. Raluca Iuliana Suciu.
Exemple de bune practici rezultate în urma diseminării experienţei europene
Colegiul „Mihai Băcescu” este beneficiarul celui de-al treilea an de acreditare pentru proiecte Erasmus+, Acţiunea cheie 1, mobilităţi ale personalului didactic în domeniul Educaţiei şcolare, în noua generaţie de proiecte educaţionale Erasmus+ 2021-2027, finanţată prin fonduri europene. Această Acreditare în domeniul Educaţiei şcolare se referă la mobilităţi de învăţare pentru personalul didactic de predare, prin care vor fi îmbunătăţite competenţele de predare şi evaluare în anumite domenii educaţionale, lucru care va conduce implicit la creşterea calităţii demersurilor didactice furnizate, precum şi la dezvoltarea capacităţii instituţionale de gestionare de proiecte europene a Colegiului Tehnic „Mihai Băcescu”.
Beneficiile acestui parcurs european generează impact instituţional la nivelul elevilor şi părinţilor acestora, beneficiari direcţi ai procesului instructiv-educativ.
„Profesorii din comunitatea educaţională din municipiu/zonă/judeţ îşi însuşesc exemplele de bune practici rezultate în urma diseminării experienţei europene proprii în comunitatea lărgită de învăţare de către profesorii participanţi la cursuri. Instituţia îşi îmbunătăţeşte percepţia în comunitatea locală, care devine beneficiarul furnizării unui act educaţional înalt calitativ” a mai precizat prof. dr. Raluca Iuliana Suciu.
Comentarii