Elevi de la Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni și-au perfecționat cunoștințele de informatică în Spania

 

În perioada 1 – 14 aprilie s-a desfășurat proiectul Leonardo da Vinci LLP-LdV/IVT/2012/RO/269, cu tema „Dezvoltarea aplicațiilor de tip baze de date”. La plasamentul de formare profesională au participat 16 elevi de la Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni, specializarea Matematică – informatică, clasa a XI-a, acesta corespunzând nevoilor elevilor de a realiza designul și structura produselor soft necesare implementării de baze de date. Aflăm că plasamentul de formare face parte din programul de învățare pe tot parcursul vieții, subprogramul Leonardo da Vinci, grup țintă IVT (Persoane aflate în formare profesională inițială). Mobilitatea a fost implementată de Colegiul „Vasile Lovinescu”, ca organizație de trimitere, M.E.P. Europrojects, ca organizație intermediară, și DSI Spain și DesarrolloWeb Granada, ca organizații de primire. Prin desfășurarea acestui proiect s-a urmărit atingerea următoarelor obiective: > dezvoltarea competențelor pentru proiectarea și gestionarea aplicațiilor utilizând instrumente specifice de prelucrare a bazelor de date; > formarea competențelor de utilizare a resurselor web și a tehnologiilor pentru realizarea site-urilor web, astfel încât participanții să poată concepe și crea interfețe web pentru gestionarea bazelor de date; > dezvoltarea competențelor de comunicare într-o limbă străină. Obiectivul general al proiectului l-a reprezentat facilitarea tranziției de la școală la viața activă a elevilor, prin îmbunătățirea nivelului de calificare a acestora. Stagiul desfășurat le-a permis elevilor să dobândească competențele necesare dezvoltării pe plan profesional. Acesta reprezintă un prim pas spre o carieră de succes, iar viitorul profesional poate fi influențat în mod pozitiv de experiența acumulată în timpul plasamentului. Participanții la plasament au intrat în contact cu civilizația și cultura spaniolă vizitând diferite muzee și obiective turistice din Granada, Sevillia, Malaga, Gibraltar. Fiind la început de drum, stagiul a fost unul de descoperire, oferindu-le elevilor posibilitatea de a testa dacă-și doresc să realizeze o anumită activitate profesională. Plasamentul a oferit o evaluare a nivelului de pregătire actual al elevilor. Aceștia și-au identificat punctele tari și slabe – știind acum ce trebuie aprofundat. De asemenea, au câștigat o perspectivă mai bună asupra lucrului în echipă și a utilizării limbilor străine.