„Școala pe roți” și peste 1000 de beneficiari direcți

„Școala pe roți” este o activitate didactică nonformală menită să completeze pregătirea tinerilor din cadrul activităților didactice curente, ce se poate încadra în seria pregătirii continue, concepută, pusă în aplicare și implementată de Societatea Științifică „Cygnus” – Centru UNESCO, împreună cu partenerii săi, Comisia Națională a României pentru UNESCO, Centrul pentru Studii Complexe București, Palatul Copiilor Suceava, Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava și Observatorul Astronomic Suceava.

 

Scopul activității este de a completa bagajul de cunoștințe, deprinderi și aptitudini ale tinerilor, de a-i îndruma și a-i sprijini în pregătire. Așa cum am aflat de la prof. Victor Șutac, președintele Societății Științifice „Cygnus”, printre obiectivele urmărite se numără cultivarea interesului tinerilor pentru domeniile artei, culturii, științei și tehnicii, transferul de cunoștințe și ținerea la curent cu noile idei apărute pe plan mondial în principalele domenii de interes, motivarea tinerei generații din mediu rural pentru continuarea studiilor și pentru un învățământ continuu, identificarea necesităților elevilor din mediul rural în contextul adaptării societății la condițiile impuse de UE, stimularea creativității și a capacității de comunicare și colaborare. Grupul-țintă este format din membri ai unor comunități în care se desfășoară activitatea (tineri, elevi, profesori și alți membrii ai comunității) – aproximativ 1000 de beneficiari direcți. “Școala pe roți” presupune deplasarea în diverse zone și instituții a unei echipe de lectori folosind un automobil echipat ca laborator care să conțină echipamente, standuri, aparate care să permită realizarea de demonstrații, sisteme multimedia și de proiecție, minibiblioteci, conexiune internet, corturi, ecrane de proiecție. Din acest laborator pe roți nu vor lipsi telescoape astronomice, microscoape, truse pentru experimente de fizică, chimie sau dedicate pentru diverse experimente și demonstrații, echipamente de comunicație, videoconferințe și multimedia. “Activitățile constau în prezentări, demonstrații, experimente interactive, pe teme distincte sau transdisciplinare, problematizarea, învățarea prin descoperire, dar și evaluări și monitorizări ale evoluției participanților la cursuri. Locul de desfățurare al acestor activități poate fi divers; activitățile se pot desfășura în școli, cămine culturale, în cadru natural, în alte locuri publice sau private”, ne-a spus prof. Victor Șutac. În cadrul acestui proiect se organizează și școala de vară “Metamorfoze”, care presupune un program complex, cultural, științific, sportiv și social; au loc concursuri pe diverse teme de interes național sau universal care să implice participanții în activități de studiu, analiză, cercetare, sinteză și experimentare. “Societatea Științifică Cygnus a început implementarea proiectului «Școala pe roți» din toamna anului 2008, în diferite zone din județul Suceava, cu precădere în localități defavorizate, localități de romi, localități izolate din zona de munte și localități de graniță. Rezultatele unui program educațional se văd într-o perioadă mai mare de timp, iar eficiența poate fi monitorizată cu adevărat la intervale de timp egale cu ciclurile didactice, deci în minim 3 – 4 ani. Activitățile desfășurate în cadrul programului au dus la o conștientizare mai mare a rolului pe care îl poate avea continuarea studiilor în viața elevului din aceste zone, situație dedusă din numărul crescut de solicitări de burse (a se vedea dosarele de bursă depuse la Fundația «Dinu Patriciu», Fundația «Dan Voiculescu», alte instituții finanțatoare)”, ne-a declarat prof. Victor Șutac. De la începutul proiectului s-au organizat întâlniri cu tinerii și cadrele didactice de la diferite unități de învățământ din mediul rural, cum ar fi Dolhasca, Bosanci, Mănăstirea Humorului, Ciocănești, Cârlibaba, Poiana Negri, Dorna Candrenilor, Poiana Stampei, Coșna, Marginea, Horodnicul de Sus, Comănești. Cu această ocazie s-a realizat și o selecție a tinerilor în vederea participării la Școala de vară „Metamorfoze”. Printre reușitele proiectu-lui, aflăm că se numără creșterea interesului comunității pentru domeniile științifice și tehnice. Un număr de 12 tineri (din totalul de 40) participanți la Școala de vară „Metamorfoze”, din cadrul comunităților incluse în proiect, au participat în anul următor desfășurării primei ediții la diverse faze ale olimpiadelor școlare, doi obținând rezultate foarte bune la faza pe județ, iar 14 elevi au continuat să țină legătura cu organizatorii și au participat la concursurile de eseuri pe teme științifice organizate de „Cygnus» pe parcursul anului ce a urmat.