Abordarea superficială a subiectelor, între principalele deficienţe constatate la simularea examenului de Bacalaureat

> ISJ Suceava anunţă măsuri stricte de remediere

Rezultatele simulării judeţene a probelor scrise ale examenului de bacalaureat, desfăşurată în noiembrie 2025, arată o performanţă extrem de slabă la nivelul judeţului Suceava: doar 30,32% dintre cei 4.442 de elevi prezenţi la toate probele au obţinut media generală peste 6,00. Media generală la nivel judeţean a fost de 5,33, cu scăderi semnificative faţă de simularea naţională din martie 2025 (când promovabilitatea fusese de 47,18%).

Principalele disfuncţii identificate de Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava:
Abordare superficială a subiectelor – lipsă gravă de informaţii de specialitate la disciplinele de examen;
Cunoaştere insuficientă a metodologiei de examen şi a programei – inclusiv a structurii şi tipurilor de subiecte propuse;
Corelare slabă între conţinuturile studiate şi cerinţele reale de examen – elevii nu sunt obişnuiţi cu formatul şi complexitatea probelor;
Începerea târzie a programelor de pregătire suplimentară – atât la nivel individual, cât şi la nivelul clasei;
Monitorizare insuficientă a activităţilor de pregătire suplimentară organizate de şcoli;
Număr redus de evaluatori comparativ cu volumul mare de lucrări la disciplinele cu mulţi candidaţi;
Pregătire insuficientă a cadrelor didactice în utilizarea platformei de evaluare digitalizată – necesită aprofundare urgentă prin consultarea ghidurilor specifice fiecărui rol.

Aceste probleme au condus la medii foarte scăzute pe probele-cheie: proba obligatorie a profilului (4,67), proba la alegere (5,13), în timp ce limba română a înregistrat o medie ceva mai bună (6,02), dar tot sub aşteptări.

Principalele măsuri de remediere anunţate de ISJ Suceava:
Analiză detaliată pe fiecare item (punctaje defalcate pe componente) – fiecare şcoală primeşte fişier Excel cu vizualizarea tuturor evaluărilor;
Vizualizarea lucrărilor de către elevi + discuţii frontale şi individuale pentru identificarea zonelor slabe;
Stabilirea de ţinte individuale de învăţare pentru fiecare elev;
Întocmirea unui Plan de intervenţie particularizat pentru fiecare unitate şcolară şi clasă;
Prezentarea rezultatelor către părinţi, împreună cu măsurile concrete şi graficul de pregătire suplimentară;
Implementarea obligatorie a unui program intensiv de pregătire suplimentară, cu responsabilizarea părinţilor pentru participarea elevilor;
Activităţi diferenţiate în clasă, în funcţie de nivelul fiecărui elev;
Consiliere individuală pentru elevii cu note nesatisfăcătoare, cu monitorizarea progresului de către profesor;
Inspecţii tematice şi asistenţe la clasă efectuate de conducerea şcolii şi de ISJ Suceava pentru verificarea aplicării coerente a programelor remediale;
Propunerea regulată de teme acasă create după modelul subiectelor de examen, pentru familiarizarea elevilor cu cerinţele reale.

Rezultate aşteptate după aplicarea măsurilor:
Creşterea mediei la limba şi literatura română şi reducerea drastică a numărului de note sub 5;
Consolidarea competenţelor esenţiale: receptare şi redactare de texte, utilizare corectă şi eficientă a limbii, exprimare coerentă în contexte naţionale şi internaţionale;
Îmbunătăţirea semnificativă a rezultatelor la simulările viitoare (ianuarie şi martie 2026) şi la examenul oficial de bacalaureat 2026.

Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava subliniază că notele obţinute la simulare nu se trec în catalog, cu excepţia cazurilor în care elevul sau părintele solicită acest lucru în scris. (N.B.)

Comentariile sunt închise.

Crainou.ro nu este responsabil juridic pentru continutul textelor postate cu titlul de comentariu. Responsabilitatea pentru continutul comentariilor revine, in exclusivitate, autorilor. Comentariile nesemnate (sau neinsotite de o adresa de e-mail valida!), comentariile injurioase, calomnioase, ilegale (antisemite, xenofobe, rasiste etc.) sau fara legatura cu subiectul nu vor fi publicate!

SUMARUL EDIȚIEI