În primăvara acestui an, Organizaţia Salvaţi Copiii a organizat un proces de consultare cu părinţii sau reprezentanţii legali ai copiilor care beneficiază de sprijinul centrelor de zi ale organizaţiei, cu scopul de a explora măsura în care dezavantajele de ordin socioeconomic, profesional sau educaţional se suprapun şi/sau se transmit de la o generaţie la alta, în cazul familiilor vulnerabile, aflăm dintr-un raport al organizaţiei.
Aflăm că vulnerabilitatea respondenţilor s-a manifestat sub multiple aspecte:
> 52% dintre ei se confruntă cu o situaţie profesională precară (fără ocupaţie, casnici, în şomaj sau lucrători informali);
> 43% prezintă un nivel redus de educaţie (fără şcoală, studii primare sau gimnaziale);
> 42% din participanţii la sondaj au indicat răspunsuri care îi plasează în zona sărăciei subiective.
Aproape 3 din 5 respondenţi (58%) au indicat că nu pot acoperi cheltuielile legate de participarea copiilor la educaţie, în absenţa unui sprijin extern. „Observăm însă că această incapacitate de a face faţă cheltuielilor legate de educaţie atinge niveluri mult mai ridicate în rândul respondenţilor care se confruntă cu vulnerabilităţi specifice. Astfel, 87% din cei aflaţi în stare de sărăcie subiectivă nu pot acoperi cheltuielile legate de educaţia copiilor, 70,3% din cei cu nivel educaţional scăzut sunt în aceeaşi situaţie şi 67% din respondenţii cu situaţie ocupaţională vulnerabilă se află şi în imposibilitatea de a răspunde acestor nevoi. O situaţie similară se observă şi dacă analizăm capacitatea familiei de a asigura suport educaţional direct (ajutor la pregătirea temelor şi pentru asimilarea materiei predate la şcoală).”
Astfel, 59% dintre respondenţi au indicat că nu pot asigura un astfel de suport fără sprijin din altă sursă, iar proporţia celor care se confruntă cu această imposibilitate creşte la 81% în cazul respondenţilor aflaţi în sărăcie, 71% în cazul celor cu un nivel educaţional redus şi 63% dintre cei cu o situaţie vulnerabilă din perspectiva ocupării.
Ceea ce este şi mai îngrijorător, arată Salvaţi Copiii, este că aproape jumătate dintre respondenţi (49%) au indicat ambele tipuri de vulnerabilitate (nu pot nici să acopere cheltuielile legate de participarea copiilor la educaţie şi nici nu pot asigura suport educaţional direct copiilor lor).
Organizaţia semnalează că, deşi ilustrative doar pentru segmentul familiilor vulnerabile, rezultatele acestei consultări demonstrează, o dată în plus, că vulnerabilităţile socioeconomice se transmit de multe ori de la o generaţie la alta, iar „veriga” principală prin care aceste dezavantaje se propagă este educaţia, atât sub aspectul participării, cât şi sub aspectul relevanţei/calităţii.
„În absenţa unor eforturi susţinute de sprijinire a copiilor din familii vulnerabile, astfel încât aceştia să-şi continue sau să-şi reia cu succes participarea la educaţie şi să-şi atingă potenţialul, este foarte probabil să observăm, din nou, cum vulnerabilitatea şi dezavantajele familiilor defavorizate vor fi preluate de generaţia copiilor lor” consideră Salvaţi Copiii.
Comentarii