Desfăşurat sub egida „Fii bun de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!” proiectul de responsabilizare socială RESPECT iniţiat de ISJ Suceava, prin inspector şcolar pentru educaţie permanentă prof. Tatiana Vîntur, s-a desfăşurat în cadrul săptămânii nonviolenţei în şcoli la Colegiul Naţional „Eudoxiu Hurmuzachi” din Rădăuţi.
Proiectul are scopul de a preveni agresivitatea şi violenţa în mediul şcolar prin exersarea comportamentelor şi atitudinilor civilizate în mediul şcolar şi în afara acestuia, astfel încât copiii/elevii să se manifeste cu responsabilitate, să fie capabili să-şi gestioneze emoţiile, în deplină siguranţă, printr-o atitudine tolerantă, preventivă, comunicând activ, asertiv şi nonviolent.
Componentele campaniei sunt: Responsabilitate. Educaţie. Siguranţă. Prevenţie. Emoţie. Comunicare. Toleranţă.
Pe parcursul săptămânii nonviolenţei, la CN „Eudoxiu Hurmuzachi” s-au desfăşurat activităţi specifice, care au avut menirea de a duce la realizarea scopului campaniei şi s-au adresat elevilor, cadrelor didactice, părinţilor, comunităţii.
Proiectul a implicat participarea a 532 de elevi ai colegiului din 19 clase, sub coordonarea a 22 de cadre didactice.
Dintre activităţile desfăşurate reţine atenţia scurtmetrajul „Pac, pac, eşti mort!” de către elevii clasei a IX-a G, sub coordonarea prof. Florin Popovici, material care îşi propune să tragă un semnal de alarmă, sporind gradul de conştientizare a riscurilor pe care le reprezintă violenţa în mediul şcolar, chiar şi în forme aparent inofensive precum agresivitatea de limbaj (bullying verbal). Elevii au realizat scurtmetrajul având ca pretext adaptarea scenariului „Bang, Bang, you’re Dead!” scris în 1999 de autorul american William Mastrosimone. Piesa de teatru originală se inspiră din realitatea tragică pe care au traversat-o tinerii dintr-un liceu american. Filmul urmăreşte povestea metamorfozei lui Josh care, în urma actelor de violenţă verbală şi chiar fizică venite din partea colegilor, îşi pierde încrederea în sine, echilibrul lui interior se prăbuşeşte, ajungând să comită un act de cruzime inimaginabil. Lipsită de înţelegerea şi sprijinul adulţilor, personalitatea lui Josh se scindează, lăsând loc apariţiei în conştiinţa lui a unui alter ego răzbunător, Shadow, „Umbra”, dublura malefică ce-l instigă să comită atrocitatea. Filmul mai urmăreşte să redea procesul de conştiinţă pe care-l traversează protagonistul, chinuit de vocile celor dispăruţi, până la momentul în care admite consecinţele grave ale gestului său şi le regretă. Chiar dacă motivul filmului este importat din etosul american, mesajul transcende spaţii geografice şi limite culturale, fiind orientat către conştientizarea pericolului pe care-l reprezintă violenţa în mediul şcolar, chiar şi în forma ei „soft” de violenţa verbală, concretizată în replici răutăcioase, etichete defăimătoare, glume proaste, porecle sau jocuri cinice de limbaj. Toate aceste „mici răutăţi adolescentine” pot fi deturnate manifestări ostile mult mai grave şi cu impact psihologic major: batjocura sadică, băşcălia umilitoare, injuria incalificabilă.
Celelalte activităţi organizate în cadrul proiectului au fost: „Respectă pe toată lumea!” (clasa a VII-a, prof. Rodica Hrihor); „Ce ai face dacă” (clasa a IX-a B, prof. Loredana Cîrciu, şi clasa a X-a F prof. Ioana Ducra, consilier şcolar prof. Mărioara Ardelean); „Open your mind before your mouth!” (clasa a IX-a D, prof. Alexandru Ciobara); „Fii tu schimbarea pe care o vrei în clasa ta!” (clasele a IX-a E, prof. Beatrice Halip, şi a X-a C, prof. Iulian Halip); „RESPECT -ul pentru tine şi pentru alţii (clasa a X-a B, prof. Loredana Strugariu şi Ciprian Strugariu); „Ascultăm şi nu judecăm” (clasa a X-a D, prof. Silvia Pruteanu); „Să învăţăm RESPECTul!” (clasa a X-a E, prof. Nicoleta Mitrofan şi prof. Maria Epatov); „Respectă-te pe tine însuţi şi vei fi respectat!” (clasa a X-a G, prof. Raluca Juravle); „Medierea conflictelor în sala de clasă” (clasa a XI-a A, prof. Vasile Roşca); „Respectul de sine şi respectul faţă de ceilalţi” (clasa a XI-a B, prof. Valentina Cloşcă); „Alege RESPECT-ul!” (clasa a XI-a C, prof. Miriam Leon-Postolache); „Mă simt respectat în anturajul meu?” (clasa a XI-a D, prof. Paula Haiura); „Rezistenţă fără violenţă” (clasa a XI-a E, prof. Ana-Gabriela Pogorevici); „Uniţi prin RESPECT” (clasa a XI-a F, prof. Loredana Puiu); „O clasă fără bullying” (clasa a XI-a G, prof. Adriana Melinte); „Discriminarea pe criterii de sănătate” (clasa a XII-a C, prof. As-pazia Băeşu). (C.P.)
Comentarii