În perioada 24-25 iunie 2019, oraşul şi Universitatea Bologna au celebrat cea de-a XX-a aniversare a Declaraţiei de la Bologna, semnată în 1999 de miniştrii Educaţiei din 29 de ţări europene. Acest lucru a marcat începutul aşa-numitului proces Bologna, creând Spaţiul European al Învăţământului Superior (European Higher Education Area – EHEA), care acum include 48 de ţări.
Universitatea „Ştefan cel Mare” din Suceava a fost reprezentată de prof. univ. dr. ing. Valentin Popa, rectorul USV, şi de prof. univ. dr. Ştefan Purici, prorectorul cu imaginea universităţii, relaţii internaţionale şi dezvoltare europeană al USV.
Potrivit unui comunicat al USV, cu ocazia celebrării, Universitatea din Bologna, în colaborare cu Observatorul Magna Carta, Asociaţia Universităţilor Europene şi Uniunea Europeană a Studenţilor, a găzduit o conferinţă academică, pentru a identifica importantele provocări viitoare pentru universităţi şi rolul lor în societate. Totodată, conferinţa a fost concepută ca o contribuţie analitică şi programatică la proiectarea Procesului Bologna în anii următori.
Momentul aniversar a fost marcat şi printr-un marş academic organizat în centrul oraşului Bologna, în deschiderea Conferinţei Bologna Process Beyond 2020, la care au participat peste 200 de rectori, reprezentând instituţii academice din toată lumea.
Această importantă reuniune internaţională a deschis dezbateri privind provocările şi perspectivele învăţământului superior în viitor, fiind structurate pe cinci paneluri:
- Valori academice corelate cu civismul în schimbarea societăţilor;
- Învăţarea centrată pe student;
- Asigurarea leadershipului pentru dezvoltarea durabilă, rolul învăţământului superior;
- Dimensiunile sociale ale învăţământului superior;
- Cariere şi competenţe pentru piaţa muncii din viitor. Temele panelurilor au fost legate de un laitmotiv: cum pot universităţile să fie comunităţi fiabile de învăţare şi predare pentru un viitor durabil pentru toţi cetăţenii societăţilor noastre foarte diferite?
Evenimentul aniversar a cuprins sesiuni de dezbateri, conferinţe, mese rotunde, care au adus în prim-plan o problematică vastă privind viitorul învăţământului superior, o parte din temele abordate fiind: libertatea academică în spaţiul european al învăţământului superior; învăţământul liberal, învăţarea centrată pe elev şi arta judecăţii reflexive; proiectarea reuşită a ecosistemelor de învăţare centrate pe elev; rolul cheie al învăţământului superior în atingerea obiectivelor de dezvoltare durabilă; rolul studenţilor în gestionarea viitoare a instituţiilor de învăţământ superior sau dimensiunile sociale ale învăţământului superior.
Întreg evenimentul a constituit un teren fertil pentru schimbul de idei în vederea dezvoltării Spaţiul European al Învăţământului Superior din care face parte şi USV, precizează comunicatul universităţii sucevene. (N.B.)
Comentarii