Totodată, numărul suplinitorilor în curs de calificare a scăzut cu 33,33%. Aceste informații demonstrează că s-a ajuns la o „stabilitate” a sistemului de învățământ sucevean, în ce privește resursa umană. „Procedurile de încadrare cu personal și de mobilitate a cadrelor au continuat să fie aplicate, la începutul semestrului, urmând regulamente, metodologii și principii de planificare, recrutare, selecție și motivare, asigurându-se coerența cu anii anteriori” – sunt explicațiile oferite de IȘJ în raportul de sinteză pe primul semestru, prezentat recent în fața autorităților județene și a managerilor de școli. Totodată, aflăm că aceste schimbări în bine s-au produs și prin „implicarea constructivă și comunicarea eficientă și în timp real folosind canalul de comunicație FTP” între IȘJ și cadrele didactice. Mai sunt însă disfuncții privind resursa umană în unele unități școlare din județ – arată același raport. Astfel, în unele unități școlare din mediul rural, unități izolate sau unice la nivel de localitate, „normele cadrelor didactice au fost constituite din mai multe discipline, în condițiile unui număr insuficient de ore în specialitate, în detrimentul calității actului educațional”. În schimb, a crescut interesul personalului didactic de a participa la diferite forme de reconversie profesională”. În anul școlar curent, în rețeaua educațională există 8289 de cadre didactice, 1003 cadre didactice auxiliare și 1795 salariați din rândul personalului nedidactic.
Comentarii