Sub numele „Who’s afraid of the big bad wolf?”, proiectul reunește 10 școli europene din Polonia, Italia, Islanda, Norvegia, Slovacia, Estonia, Lituania, Spania, Portugalia și România. Urmărind facilitarea intercunoașterii partenerilor prin intermediul studierii moștenirii naturale și culturale a fiecăruia dintre ei, ca și conferirea dimensiunii europene procesului educațional desfășurat în toate școlile partenere, partenerii s-au întâlnit, până acum, de trei ori. În perioada 24-28 septembrie a.c., un grup format din 3 profesori și 10 elevi ai școlii noastre a fost găzduit de partenerul slovac, o școala vocațională din Giraltovce, un orașel din vestul acestei țări. A fost o excelenta ocazie de a ne reîntâlni cu prietenii noștri, elevi și profesori din toate zonele Europei, în total vreo 70. Organizatorii, doi colegi tineri și entuziaști, Jan Kopcak și Andrea Stefancova, ne-au pregătit un program excelent, atât pentru elevi, cât și pentru profesori, ei alternând activitățile de lucru și cele de relaxare, joaca și seriozitatea, meditația și adrenalina. Am participat mai întâi la activități precum: prezentarea și vizitarea școlii și a orașului, o conferință în prezența oficialităților locale și regionale, atât politice cât și școlare, ocazie cu care ni s-a prezentat, pe scurt, sistemul slovac de învățământ, precum și specificul regiunii. Paradise National Park ne-a primit cu o vreme superbă, parcă anume comandată spre a ne putea bucura de frumusețile naturii. Ca și cum nu ar fi fost suficient, Tatra Mare, cu alte parcuri naționale, ne-a fermecat apoi, astfel încât nici nu am simțit când a trecut o săptămână. Am căutat urme de prădători în solul umezit de o ploaie care parcă a știut că avem nevoie de ajutor. Am descoperit urme de prădători mai vârstnici ori mai tineri (urși, râși, vulpi) și am observat modul în care se efectuează numărătoarea acestora, cum se stabilesc vârsta dar și alimentația lor. Călăuza noastră, un tânăr doctorand în ecologie, i-a captivat pe copii cu cunoștințele și cu umorul său. Am învățat să folosim GPS-ul pentru a crea hărți ale spațiilor cercetate, pe care să le încărcăm apoi pe wikiloc. Am escaladat cărările abrupte ale unui traseu turistic fascinant, admirând și peisajul, dar și amenajările făcute de oamenii locului, pentru a facilita cunoașterea naturii. Am înotat, parcă, în lumina aurie a soarelui generos, de toamnă sănătoasă. Ne-am bucurat de prezența și de expertiza unor specialiști de la societatea slovacă de protecție a mediului, care ne-au pus la curent cu problemele cu care se confruntă în general, precum și cu aspecte legate de viața prădătorilor în prima mare curbură a Carpaților. Copiii au fost antrenați în activități practice în vederea atingerii obiectivelor proiectului și, pentru a fi mai motivați, au fost premiați cu rechizite și dulciuri pentru îndeplinirea sarcinilor de lucru. Jumătate dintre elevii noștri au fost premiați, ceea ce a fost motiv de reală și intensă bucurie. Am asistat la un excelent spectacol folcloric tradițional și am mâncat bunătăți slovace servite în inima naturii. Ne-am răsfățat în minunatul Aqua City de la Poprad și am făcut rafting cu bărci tradiționale de lemn pe învolburatul râu Dunajek ce separă, acum doar teoretic, Slovacia de Polonia. Am călătorit și cu droșca trasă de robuști și bine hrăniți cai de munte, care ne amintesc de huțulii noștri, și am ascultat, fascinați, Ciocârlia lui Grigoraș Dinicu în interpretarea unor lăutari țigani slovaci undeva la frontiera slovaco-polonă… Am descoperit numeroase similitudini între viața cotidiană și cultura română și slovacă. Copiii noștri au constatat că nu sunt cu nimic mai prejos decât colegii lor din întreaga Europa, reușind să se înțeleagă și să colaboreze pentru realizarea sarcinilor de lucru primite în fiecare zi a săptămânii minunate petrecute în Slovacia. Următoarea reuniune de proiect va avea loc în România, în perioada 22-26 aprilie 2013, când, după întâlnirile din Spania, Portugalia și Slovacia, școala noastră va fi pentru o săptămână gazda prietenilor/parteneri europeni. Avem obligația morală de a ne ridica măcar la nivelul activităților oferite de partenerii noștri. Avem siguranța că, elevi, profesori și părinți, ne vom achita de această obligație la cel mai înalt nivel. (Prof. OLTEA PRELUCĂ, coordonatorul echipei de proiect de la Școala “Ion Creangă” Suceava)
Începând din septembrie 2011, Școala “Ion Creangă” Suceava lucrează într-un parteneriat Comenius multilateral, în cadrul Programului de Învățare pe tot Parcursul Vieții (LLP 2007-2013), finanțat de Comisia Europeană.
Crainou.ro nu este responsabil juridic pentru continutul textelor postate cu titlul de comentariu. Responsabilitatea pentru continutul comentariilor revine, in exclusivitate, autorilor. Comentariile nesemnate (sau neinsotite de o adresa de e-mail valida!), comentariile injurioase, calomnioase, ilegale (antisemite, xenofobe, rasiste etc.) sau fara legatura cu subiectul nu vor fi publicate!


























Comentarii