Mentori suceveni în Olanda

Pentru 10 cadre didactice sucevene, vacanța de Paște presupune activitate didactică, deoarece ele participă la un proiect european intitulat „Rolul mentorului de dezvoltare profesională în optimizarea actului educațional din învățământul preuniversitar”.

 

Așa cum ne-a declarat prof. Rodica Zimbru de la Școala Nr. 10 Suceava, este vorba despre un proiect Leonardo da Vinci, finanțat de Comisia Europeană, ce se încadrează în programul de învățare pe tot parcursul vieții. Proiectul se adresează cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, mentori, metodiști, inspectori, formatori, responsabili cu resursele umane din școli ale județului Suceava și este realizat de Asociația Regională pentru Educație și Dezvoltare ARED Suceava, prin intermediul căruia 5 cadre didactice de la Școala Nr. 10 și câte una de la Școala Nr. 8, Școala Nr. 9, Liceul Sportiv, Colegiul Național „Mihai Eminescu” Suceava și Școala „Petru Mușat” Siret participă la activități desfășurate în școli din localitatea Hoorn și din Amsterdam, Olanda, pe durata unei săptămâni. Obiectivul general al proiectului este promovarea calității în educația și formarea profesională inițială și în cea continuă, asigurarea unei mai bune tranziții de la școală la viața activă, facilitarea inserției tinerilor pe piața muncii, sprijinirea inovație și dezvoltării de instrumente și mecanisme menite să îmbunătățească accesul la educație și formare profesională a cadrelor didactice din județul Suceava prin activități de mentorat. Obiectivele specifice au în vedere îmbunătățirea competențelor profesionale de mentorat ale participanților, prin intermediul cunoștințelor și competențelor pe care le vor acumula în cadrul mobilității, prin aplicarea lor în școlile de proveniență, utilizarea de profesorii participanți a experiențelor dobândite în cadrul proiectului pentru creșterea calității educației în școala de unde provin, materializată în documente proiective, operaționale, rezultate ale elevilor, precum și dezvoltarea personală a grupului țintă prin participarea la activitățile socio-culturale stabilite cu organizația gazdă. Instituția gazdă este Regionale Opleidingschool Westfriesland, care asigură organizarea programului de formare pe toată durata stagiului. Participanții vizitează trei școli, asistă la lecții, desfășoară ateliere de lucru, dezbateri și mese rotunde pe tematica mentoratului de dezvoltare profesională, evidențiind rolul mentorului în actul educațional în școlile olandeze. Este știut faptul că noua lege a educației reglementează și la noi în țară statutul și rolul mentorului, că există precizări în acest sens în standardele ocupaționale în vigoare, însă de asemenea este știut că mentorul reprezintă o noutate pentru sistemul educațional românesc, așa încât proiectul are menirea de a aduce în învățământul sucevean modele ale unei educații competitive la nivel european, în care profesorul este valorizat pentru calitățile și competențele sale profesionale. Am fost informați că acesta este cel de-al doilea proiect Leonardo da Vinci realizat de ARED Suceava. „Este o adevărată mândrie pentru mine faptul că am putut oferi colegilor mei șansa de a intra în contact direct cu alte sisteme educaționale, de a se perfecționa în instituții de prestigiu ale Europei. Consider că nu există o satisfacție profesională mai mare decât aceea de a vedea în ochii colegilor mei bucuria și împlinirea profesională pe care le-o oferă o astfel de experiență. În afară de aceasta, merită evidențiat faptul că participanții, selectați în mod riguros dintre cei mai buni formatori ai județului, sunt cu adevărat interesați de a-și îmbunătăți competențele profesionale și lingvistice, având în vedere programul intens de lucru stabilit de comun acord de cele două instituții partenere”, ne a declarat prof. Rodica Zimbru. IONEL CURCAN