A devenit o tradiţie ce confirmă o dată în plus spiritul solar, robust, optimist, plin de omenie al poporului nostru, sărbătorirea la începutul fiecărei veri a zile copilului. Ne oprim o clipă, plini de emoţie, în contemplarea acelei lumi mirifice în a cărei strălucitoare vitalitate şi creştere desluşim armonioasa dezvoltareCiteşte

După acceptarea României în NATO şi în UE, liderii celor două mari puteri mondiale au trimis în România experţi, politicieni, firme de consultanţă să ajute la reformarea, la modernizarea statului şi a leadership-ului, să ne arate ce este „team building“, pe care l-am numit „lucru în echipă“, cum se organizeazăCiteşte

Echipa de rugbi U18 a Liceului cu Program Sportiv Suceava a câştigat, la finele săptămânii trecute, partida jucată în deplasare, la Braşov, cu RC Cristian Săcele Braşov, cu scorul de 33-15, adjudecându-şi matematic cu această ocazie şi prezenţa în semifinalele campionatului naţional. Tinerii jucători antrenaţi de Codrin Prorociuc şi MihaiCiteşte

 Viitorul Liteni s-a distanţat la 14 puncte în clasamentul Ligii a IV-a a judeţului Suceava, după etapa a XXVIII-a. Moldova Drăguşeni a cedat în faţa Forestei II Suceava, pe terenul de la Liceul cu Program Sportiv, de acest eşec profitând Viitorul Liteni care a câştigat la Dolhasca. Formaţia pregătită deCiteşte

 Sâmbătă, 27 mai 2023, la Sala de sport „Gabriel Udişteanu” şi pe terenul de zgură din Fălticeni s-a desfăşurat Cupa „1 Iunie” la tenis de câmp, eveniment cuprins în programul Federaţiei Române de Tenis „Turneele Primăverii” şi organizat de clubul ACS „Nada Florilor”, împreună cu Primăria Fălticeni. La turneul din urbea deCiteşte

Numele beneficiarului: Comuna Coșna Apel de proiecte gestionat de Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență al României, Componenta C10: FONDUL LOCAL, Investițiile I.3 – Reabilitarea moderată a clădirilor publice pentru a îmbunătăți serviciile publice prestate la nivelul unităților administrativ-teritoriale, Investiția I.1.3 –Citeşte